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viernes, agosto 14, 2020

Impulsar autonomía escolar, clave para la calidad educativa

Durante el segundo y último día del evento internacional Clase 2012, académicos especialistas en educación coincidieron en que para multiplicar las buenas prácticas dentro del Sistema Educativo Nacional (SEN) se debe dotar a las escuelas de una mayor autonomía de gestión.


Lo anterior con la finalidad de que las escuelas puedan adoptar estrategias pedagógicas propias adaptadas a sus necesidades y a su contexto, así como contar con la posibilidad de que manejen sus propios recursos financieros.

Impulso a la lectura magnifica el mundo de los estudiantes: Rana Dajani

Impulsar la lectura es una herramienta ideal para ampliar el horizonte cognoscitivo de los niños y las niñas, pues este es fundamental tanto para el logro educativo como para el éxito profesional de las personas, aseguró la especialista educativa de Jordania, Rana Dajani.

En su conferencia en el foro Clase 2012, que se lleva a cabo en la Ciudad de México, Dajani afirmó que "ampliar el vocabulario de los niños es ampliar su mundo".

Fortalecer identidad escolar para mejorar aprendizajes: Especialistas

Octubre, 2012

 

Durante la mesa ¿Cómo multiplicamos experiencias?, en el primer día de trabajo de Clase 2012, las especialistas en educación Margarita Zorrilla, Sylvia Schmelkes, y Lucina Jiménez, coincidieron en que es necesario dotar de mayor autonomía a las escuelas y fortalecer su identidad para mejorar la experiencia educativa.

CLASE 2012 multiplicará buenas prácticas educativas

Con el propósito de multiplicar las buenas prácticas educativas, la Cumbre de Líderes en Acción por la Educación (CLASE), presentará 20 experiencias ejemplares realizadas en su mayoría por docentes mexicanos, quienes trabajan en situaciones adversas dentro del sistema educativo de nuestro país.

 


En conferencia de prensa, Marinela Servitje, presidenta del Compromiso Social por la Calidad de la Educación y Milagros Fernández, directora del Instituto de Fomento e Investigación Educativa, A.C. (IFIE), dieron a conocer que durante CLASE 2012, se presentarán de forma gratuita conferencias impartidas por especialistas nacionales e internacionales, además de 20 casos de buenas prácticas docentes realizadas en México.

Afina EPN agenda en tema educativo

El equipo de transición del Presidente electo, Enrique Peña Nieto, trazó cinco temas prioritarios para su agenda educativa.

 


Escuelas de Tiempo Completo, Habilidades Digitales para Todos, evaluación docente, reforma de las escuelas normales y la universalización del bachillerato, son las prioridades planteadas por el grupo encabezado por Aurelio Nuño, coordinador de Educación del equipo peñista, y para los cuales se dispuso de un calendario de trabajo para las próximas semanas.

Reglas Claras en el Aula

Autor: Mtra. Ligia Olmedo Santillana / SIETE Olmedo

 

En la actualidad es frecuente encontrar jóvenes y niños con dificultad para entender e integrar las reglas de convivencia básicas, tanto en el aula como en un centro comercial, cines, parques, etc.

 

La situación es preocupante pues en un momento no muy lejano, se convertirán en adultos que no podrán entender y acatar reglas.


El principal contexto es el que se adquiere la conciencia social que permite que el niño se percate de que:

 

  • Puede dañar o molestar a otro
  • Existe un orden para realizar las actividades
  • Hay alguien más que tiene una necesidad o idea
  • Se requiere de acuerdos para poder convivir
  • Entre otras situaciones...

¿A qué se comprometió EPN en educación?

El virtual presidente de la República, Enrique Peña Nieto (EPN), se comprometió durante su campaña a formar un "nuevo modelo educativo"

El virtual presidente de México, Enrique Peña Nieto (EPN), se comprometió durante su campaña a formar un "nuevo modelo educativo moderno", el cual se basa principalmente en ampliar la cobertura, otorgar mayor financiamiento en el sector y hacer uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

En cuanto a cobertura, Peña Nieto enfatizó su compromiso por otorgar a la población mexicana cobertura universal desde el preescolar hasta el nivel Medio Superior;  y en Educación Superior aumentar la cobertura del 35 por ciento –según datos de la Secretaría de Educación Pública (SEP)- al 45 por ciento a nivel nacional, por lo cual aumentará, dijo, el presupuesto de las Instituciones de Educación Superior (IES). 

 

Hábitos de los usuarios en Internet

Una buena estrategia comienza cuando conocemos los hábitos y costumbres de nuestros consumidores. Nos dimos a la tarea de buscar a Karla Tapia,  Subdirectora General...

El liderazgo en la educación

 

1. Un líder es una persona humana, lo cual quiere decir que es un ser que tiene un pasado, es decir, una historia genética y personal con experiencias de vida relacionadas con la realidad que lo han marcado positiva o negativamente tanto a nivel consciente como inconsciente para el pleno desarrollo de su potencial, lo cual condiciona límites de superación; un presente tapizado de fortalezas y debilidades psicobiosociales (internas y corporales), en un mundo circundante que le puede ofrecer condiciones de superación o estancamiento para su desarrollo como una persona más plena y feliz; un futuro que le permite pensar, sentir o imaginar lo que vendrá en su vida. La persona es, por las razones anteriores, un ser que ha configurado un sistema de valores personales y sociales que busca un sentido a la existencia, más allá de sus propias circunstancias.

 

Inteligencia – Entrevista al Dr. Juan Carlos López Gracia

Especialista en Educación y conferencista en diversos escenarios nacionales e internacionales, el Dr. Juan Carlos López Gracia hizo una pausa en su labor diaria para hablar con KPTA sobre La Inteligencia, un tema  aparentemente claro, pero que en esta entrevista nos da pauta para reflexionar y replantearnos una idea acerca de ellA: 

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