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Ciudad de México
jueves, agosto 13, 2020

El principio de un ahorrador

Por fin no estábamos rascando la cartera ni suplicándole a seres celestiales que nos adelantaran el tiempo para que llegara la próxima quincena

Medidas organizativas para generalizar las TIC´S en educación

Se puede tener un Ministro voluntarioso o una Directora de Centro entusiasta, pero si esas decisiones no son compartidas es imposible de mantener en el tiempo

Competencias laborales, ¿qué significa este término?

Competencia para el ámbito laboral, es el conjunto de conocimientos habilidades y actitudes que una persona requiere para su desempeño profesional

La didáctica de las presentaciones usando tecnología (Parte 3)

Esta es la tercera parte del artículo; aquí encontrarás la primera parte y aquí la segunda parte 3.- PRESENTACIONES EN SLIDESHOW COMO RECURSO AFECTIVO (o...

Google mas que un buscador, un medio de promoción escolar

¿No te gustaría que cada vez que un internauta busque escuelas en internet apareciera la tuya como primera opción?

Suma representando a la sociedad civil en el Senado "INEE"

El pasado miércoles 17 de abril  el Presidente Ejecutivo, Francisco Landero y la Coordinadora de Contenidos Carla Espinosa de Suma por la Educación; asistieron al...

La realidad de los nuevos administradores

La realidad socioemocional de los que participan de las redes educacionales implicaun muy buen manejo personal de su propio autodesarrollo

Redes sociales en la educación

¿El Administrador de redes, nace o se hace? A nuestro juicio esta es una falsa disyuntiva

¿Has planeado tu retiro?

 La mitad de los estudiantes universitarios desconoce el funcionamiento de las AFORE

 

La última encuesta “Ahorro y Futuro: ¿Cómo piensan los estudiantes universitarios?” aplicada por Asociación Mexicana de AFORE (AMAFORE) arroja datos contundentes sobre la ausencia de educación financiera en nuestro país.

 

Sólo la mitad de los alumnos encuestados ha escuchado hablar de las AFORE y únicamente 4 de cada 10 ha pensado alguna vez en su retiro.

 

No podemos seguir viviendo en la era predigital: Dispositivos móviles y educación

Las perspectivas de aprendizaje mediante los dispositivos móviles son promisorias. Es cada vez mayor el número de personas que utilizan dispositivos móviles

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